不忍着还能咋整，反正以于歌现在的身份，也只能忍着了。

他还敢支愣毛不成？有些“血脉压制”是天生的。

就比如老师和学生！

于歌也不是不能反抗一下，只是……

可能要付出一点点代价。

这，不是他想看到的。

所以嘛，有时候缩一下脑袋，事这就过去了！

而有些事，呵呵，可能忍着也就忍习惯了！

说话的功夫，能被后世当做文物的脚踏风琴，就已经被其他的同学搬进了教室。

袁静静和林春霞紧随而入。

走到门口，我们的袁大班主任，回头看了一眼还杵在那里的小小少年。

臻首轻轻一歪，眼神一个示意……

于歌暗叹一口气，只好停止了和泰山的斗嘴，缓步跟上。

林春霞走进教室的第一眼，就看到了黑板上摘抄的语文教案，还有那短短几行的诗赋。

眼里闪着亮光，心里啧啧称奇。

能把教案搬到黑板上，这小妮子怕也是独一份了。

为了这群孩子，也真是煞费苦心了！

而于歌居然能想到，在语文课上用音乐伴奏，当做背景，也算是开创先河了吧？

最不可思议的是，袁静静这个当班主任的，居然还同意了。

这师生俩可也真是一对奇葩，简直是天造地设的一……

咳咳，简直就是一对亡命鸳……

额！

也不对……

那啥，话说，今天早上的空气真好啊……

哈，哈哈！

袁静静重新走上了讲台，待风琴被放好后，轻拍手掌：

“同学们都回到自己的座位，开始上课了啊！”

然后试探性的喊了一声：“于歌？”

意思很明显，又是音乐又是琴的，现在都准备好了，是你开始表演的时候了。

接下来怎么做？就看你的了！

于歌此刻也不再矫情，放下了刚刚的那一点小小的不愉快。

也不回座位，脚步轻松的就走上了讲台，拿起了袁静静讲桌上的语文课本。

脸上露出一抹微笑，看向两位园丁。

搞怪的做了一个极为绅士的动作：“呐！还请两位老师找个地方先坐下，接下来交给我就好了！”

阳光般的笑容，自信有力的话语，总是让人不经意间安心。

教室外一阵清风拂过，吹开了还稚嫩的青春，也吹开了那一朵朵，还在春意中萌动的花！

袁静静和林春霞对望一眼，也不废话。

非常默契的就走下讲台，一左一右的坐在了刘雨晴的旁边。

刘雨晴再怎么说，也才是个十四五岁的小姑娘。

这突入其来的，就让两位老师左右环顾，心里的压力可想而知。

顿时就成了“夹心饼干”。

拘谨的要命，手都不知道放哪里好了。

袁静静转头展颜一笑，不知说了句什么，林春霞也轻轻拍了一下刘雨晴的小手。

小丫头这才稍微放松了些。

于歌走到风琴前坐好，摆正身姿，放好课本，翻到今天要学的课文。

扭头看了课堂一眼，冲着两位老师略微颔首后，便手指轻轻按下。

琴键被温柔的触碰，舒缓的音乐如同溪流，缓缓而出。

琴声干净清脆，节奏轻快。

优美的旋律，随着于歌的手指，肆意钻入众人的脑海。

这是一首钢琴曲，名字叫《致特蕾莎》。

对于这个名字，也许很多人会感觉到陌生。

但它的