今天才是真正的周一，所以今天会有升旗仪式，而且班主任提前通知了年级前十要上台领奖，整个活动持续的时间不会短了。

呼啦啦啦一群人下课后跟着体育委员到了升旗广场，在庄重的升国旗仪式后，主持的老师开始长篇大论。大意就是夸第一次月考考得好的同学，其他同学要向他们学习，然后开始读初中部的每个年级前十。

三个年级，三十个人念到名字后就上去了，高矮胖瘦一长排，也证明了升旗台够大。

但是付颖没想到的是居然还有奖状，小学生能得到一个奖状就开心得不行，到了初中开始别捏了，好多人也不好意思拿出来给别人看了。

然后就念到高中部，颁发奖品和证书的居然是高一一班班主任，也就是年级主任谭镐。

高一开始颁发，所以付颖是第一个被念到名字的，也站到了最边上。其实这会上了台没有要求要按名次站，只是付颖下意识往边缘站，所以她也是第一个被发奖状和奖品的。

付颖从主任手里接过证书和奖品，旁边还有专门拍照的老师，付颖假装微笑的点点头，嘴上说着谢谢老师，也听着他说继续努力，下一个同学也是一样的这四个字。

主任在发的同学的时候，付颖看了下，硬纸印刷的奖状，手写的班级、名次、奖状，一看就知道是走量定做的。

付颖初中得到的奖状厚厚一沓，各种名称的都有，上一世中专的“三好学生”奖状也一直有在拿，那些奖状，一开始还好好保管，随着年纪大，加上奖状太多了，对这些奖状就无感了。

普通高中的第一个奖状，还是难得的年级第一，还是不一样的，付颖的虚荣心和自豪感也跑出来了。

全部同学发完了，准备听指挥往前看拍照，结果付颖居然听到缺心眼的准备找老师，嘴上还说着话，

“这个奖状上面不是我的名字啊，谁拿了我的奖状，我们换回来。”

付颖不知道她是参加颁奖少，还是每次都这么缺心眼，这种多人场合的颁奖仪式，为了效率从来都是有一个人就发一张，确保每个人手上都有奖状和奖品可以拍照就行，下了台就交回去给负责的老师，老师再按各班的给到班主任，由班主任拿回去再发。

果然拍照的老师在催她了，

“同学，别找了，回去找你班主任，现在先拍照，所有人看前方。”

她同学也劝她别在意这个，快点看前面拍照。

下了台，果然已经有老师在台下等着收奖状和笔记本了，下台的同学挨个交回去了。

颁完奖，就没什么事了，各班就回教室了。

随后的班会课也是一个一个同学的叫上去领奖状，然后让他们分享一下学习经验或者方法。

是从第十名开始倒着来的，付颖就成了最后一个上去的。

前面的同学，大致都是说多背书，认真听课什么的，付颖有点不知道说什么，但也知道不能什么都说。

到付颖的时候，她拿过证书和奖品后酝酿了一下，

“在我看来，学习这一件事就是靠坚持，不要抱侥幸心理去选择性复习那些知识，足够的复习和大量的做题才是王道。我对自己的学习要求就是，只要学不死，就往死里学。”

也不知道是不是她的理论不太符合高一新生的认知，班上突然安静了。

付颖说完看班主任没说话，就回位置了，话糙理不糙，给大家一点小小震撼没毛病吧。

班主任也没说她这话有没有问题，反而提了思维导图大赛的事，让同学们具体不懂的去找付颖了解。

然后又强调了学习和纪律的问题，就让安静自习了。

接着班主任把付颖，袁钧，周清彤叫出去，付颖疑惑，出去了才知道