“回公子，按照力学知识，若是想把人送上天空，当需要克服大地之引力，亦或者有一个与大地引力相反方向的力量，如此才可将人送上天空。”

“嗯，不错，确实如此，所以你想到的这个力是什么？”

夏平点点头，感觉卫季的思路还是十分清晰的。

“学生最近抓了一些鸟儿，然后经常观察它们的飞行，发现许多鸟儿飞行煽动翅膀时，往往会有风的出现，所以学生以为这股力量应当是风力。”

夏平眼睛一亮，这学生可以啊。

居然早早地就开始知道搞小白鼠实验了？

而且观察鸟儿飞行，居然还发现了风力？

虽然有些浅显，但是这个苗头还是不错的。

因此闻言就点点头道：“你继续说！”

卫季也没客套，这个想法他早就有了。

自从夏平上次告诉他要控制实验的变量后，他就在想着如何抵消大地的引力这个问题。

加上最近各种关于力的物理学知识，对这些东西他可以说是早就有了许多想法，正好趁这个机会说出来。

于是微微一顿就继续开口道：

“公子，学生有一个想法，既然那些鸟儿可以使用风的力量，那么我们是否可以仿照鸟儿的模样，然后制造一个类似的物件，让人可以待在这个物件里面，使用这个物件来控制风，如此的话………”

“咳……咳咳………”

卫季话还没说完，夏平眼睛珠子都差点瞪了出来。

好嘛，自己这个穿越者都只是想着弄个热气球。

自己这个学生倒好，直接就要造飞机了？

“公子………”

卫季看到夏平咳嗽个不停，忍不住有些担心的停下了话语。

“嗯，没事……”

夏平摆摆手，深深看了一眼卫季，然后一脸语重心长道：

“卫季啊，你这想法很好，不过关于风力却不是造一个鸟儿模样物件就能简单控制的，这里面涉及的东西，我以后会给教给你的，我没把这些知识交给你时，你就先不要去研究这些东西了。”

夏平担心卫季不声不响的，到时候来个滑翔实验。

到时候“砰”一声，自己搞不好就要没个学生了。

于是忍不住叮嘱道。

“喏！”

卫季应是，也不知道听没听进去，脸上看不出表情变化。

得，十有八九私下里还要抓鸟，夏平见此也是无语了。

“这样，你既然对这方面感兴趣，这次关于让孔鮒上天的事情，那也一并交给你了！”

夏平开口道。

“公子，可是学生还并未想到如何控制风力的办法……”

卫季有些困惑的开口道。

你也知道你还不会掌控风啊……

夏平端着茶碗美美的喝了一口，这才笑道：

“我自然知道你不知道如何掌控风力，但是我的办法却和风没有太大关系。”

卫季眼睛一亮，知道夏平小课堂开课了，立即从怀里掏出了一个小本本，开始认真听了起来。

要知道，他为了做证明地球是圆的的实验，可是绞尽了脑汁想办法去控制大地引力的问题。

好不容易才想到了风力，没想到自家这位老师，居然一早就有了办法。

夏平见此道：“我之前也告诉过你，你也知道我们身处的空气并不是空无一物，而是由各种气体组成，这些气体各种各样，虽然我们看不见摸不着，但是它们却是真实存在于空气当中。”

“而我们生存在这些空气当中，就像水中的鱼儿一样，但是你有没有想过，我们或许无法像鱼儿一样在这些气体当中自由游动，但是，我们可不可以像制作船只一样，制作一个可以漂浮于这些气体上的物