连着听了查永浩三天的讲学，从法治、人治、德化教育各方面都探讨过了，公西月的心中前所未有的清明。

她对未来治理国家不再迷茫，虽然还会遇到很多困难，还会有许多挫折，但她坚信她能一步步走得更稳、更好。

想着等会去甘先生家问了结果后便要离开此地，公西月想起自己早就有的一个想法，便问了句“不知先生如今可还愿教授学生？”

查永浩笑道

“我如今主要是著书，等合适的时机或许会想教学生吧。”

公西月知道查永浩这是婉拒了她，她向四周看了看，“先生所处之地乃洞天福地，难怪先生不愿操世俗之心了。”

“小友此话差矣，我如今著书也是为了能让更多的人看，让更多的人学习，不比我教授一个人强？”

“那假若朝廷开办一个学堂，不是像如今的书院这样，而是可以办许多的班，收许多的学生，甚至是女学生，不知先生可愿担任院长之职？”

公西月之前听辛湘玉和她说起过现代学校，便有了这个心思。

特别是想办一所女子学堂，让更多的女子能学习。

如今的社会重男轻女，有些人家生了女儿出来后便溺死或丢弃，因为在世人的观念里，女子是无用的，就算养大了也是嫁去夫家，娘家根本得不到好处。

之所以觉得女子无用，主要是这个社会给女子的选择太少。

假若女子可以和男子一样上学、工作、在朝廷任职，大家便不会觉得女子无用。

不过，自公西月当权以来，女子的地位有了一定的提高，不说老百姓，就连世家和大族，他们想着如果培养出了一个优秀的女子，也有可能如护国侯一样在朝廷任职。

如今朝廷不是已有五位女官了吗？以后会有更多的。

之前听公西月问他是否还愿意教授学生，查永浩还以为是让他去给某个贵族弟子当老师便拒绝了，现在听公西月如此说，他倒是有了几分兴趣。

“你说的学堂是怎么样的，且说说看。”

“先生，我只是有一个大概的想法，还不是很成熟，如今说出来让先生一起参详参详。”

公西月便把她听了辛湘玉的话后产生的想法说了出来。

她想建的学堂分为初级学堂和高级学堂，初级学堂为五年制，教授识字、算数、杂学、经书、诗文等基础课程，六岁便可入学，初级学堂免费并早、午餐。

高级学堂则以各种技能为主，缝纫、烹调、建造、木工、医药等等，按不同的专业设置学制年限。

高级学堂招收之人必须先通过初级学堂的毕业考，高级学堂的收费也不能定得太贵，让普通百姓也能承受得起。

公西月想办的这种学堂主要是针对普通百姓，让更多的百姓能念书，学会更多的技能，但又不会很触及贵族的利益。

贵族子弟念书的主要目的是仕途，因此他们学习的内容以经义、诗文、策论、杂学等为主，不会去学各种技能，因此高级学堂教授的内容与他们所学不同，不会触及他们的利益。

至于初级学堂，尽管学的内容与贵族子弟们有相同之处，但学的内容浅显，光凭着这些知识想与贵族子弟们竞争也不太现实，因此他们只会居高临下地看着初级学堂之人，不会去阻止，更不会生出与他们竞争之心。

而公西月要的也不是让这些初级高级学堂之人都成为朝廷重臣，她要的只是让百姓整体文化水平提高、让百姓掌握更多的技能，不仅能让百姓的生活过得更好，也能更好地带动国家的生产力水平。

公西月简单地说了下自己对于学堂的构想，然后说道

“其实以先生您的才学是不合适这样的学堂的，先生所钻研的都是治国大策，应该去的是那些有名的书院，但我想借的是先生你的名