二十几本书都看完了，而其中有两本晦涩难懂到连研究生都不愿意读，是他故意挑出来给为和考验陆川的。

陆川最初向王王教授发起的提问相当幼稚可笑，但经过指点和引导后，慢慢的，他的问题有了一些深度，也有了一些难度，说明他是真正地在学中思考，在思考中探索，在探索中收获，在收获中进步。直到某一天，陆川将几页关于网络隐私权保护题目的实务探索性文章交到他手上时，他感到有些意外，毕竟这不是他布置给陆川的作业，而陆川却自主地开始运用所学理论来分析法律实务，实在难得。该文章从民法、知识产权保护法、网络信息安全等多个角度对网络隐私权的概念、定义、法律地位、侵权行为等内容进行了多角度分析论述，其中还引用了较多国外关于保护公民隐私权的案例，同时对我国公民隐私权保护的现状和存在立法空白问题进行了大胆的判断和分析。在通读了这篇文章过后，王王教授为其中逻辑论述的严谨性、观点阐述的新颖性所、案例引用的真实性所吃惊。因为相同案例是他在法律实务中真实遇到过的，而那个颇具新颖性的论点也正是目前法律界较有争议的问题。王王教授为陆川这一年多来的努力而感动，为他能如此快速地进入法律专业状态而满意。他很希望将陆川收入门下，只可惜两人之间相隔的不只是一纸文凭，不然他这当对陆川好生调教，将来必能培养出一位可造之才。