“新的学期，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会

“我们将积极推行年级组目标管理责任制，强管理、重服务、抓落实”

“教师不仅仅要关心、关爱学生的学习行为与日常生活，更要关爱自己的专业发展”

……

半个小时后，主持人道“下面有请武副校长讲话，后面同学，不要再窃窃私语了！”

武副校长接过话筒，道“该说的黄校长都说了，下面我简单说两句。”

……

半个小时后，另两位副校长相继讲话，每人都说简单说两句，可说起来就不是那么回事。

又过了一个小时，话筒终于落到一个二十五六岁、长得文质彬彬的年轻男老师手里。

乔阳见过这位老师，刚来学校两年，教授物理，毕业于西北师大，研究生学历。

只见他接过话筒，先沉默七八秒，而后缓缓开口“想必大家都认识我，我就不自我介绍了。”

“我也刚走出校园不久，今天我不教大家如何上进，我就说说我见过的不求上进的人是怎样的。”

他站起身，用平淡的语调说道“最不求上进的人，既不是学霸又不全算学渣。”

“他们课听的迷迷糊糊，作业做一些、抄一些，想逃课又心存顾忌，行为也不公开对抗规范纪律。”

“为现状焦虑，又没有毅力践行决心去改变自己，三分钟热度，时常憎恶自己的不争。”

“坚持最多的事情就是坚持不下去，对感情抱有渴望，又疲于用心追寻与经营。”

操场上除了这位老师的声音，再没任何一丝响动，这个老师很大胆，说的话却莫名扎中心窝。

发言还在继续，大家听的很认真，年轻老师喘口气，继续用平淡的语气说着。

“对曾经的珍视点到即止，直到渐渐松手。”

“淡漠又疏离，尚未拥有百毒不侵的内心，却提前丧失了热泪盈眶的能力。”

“偶尔闲暇时间想约人一起，更多时候无人可约，就一个人且趴且躺窝上一天。”

“本想在有限的生命里体验很多种生活，却只会把同样的日子机械重复很多年。”

“刷着网络想窥见别人的生活寻求激励，关闭客户端还是该干嘛干嘛去。”

“终日混迹社交网络，脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏，可以说上几句话的人却寥寥无几。”

“不曾经历过真正沧桑，却还失守了最后点少年意气。”

“他们以最普通的身份埋没在人群，却过着最最煎熬的日子。”

说到最后，他笑了笑，道“我不知道这些话你们能不能听得懂，但请不要忘记我说的话。”

没有说教，却胜过良言万句，在场所有人都被年轻老师的发言戳中内心深处最麻木的地方。

说罢，他放下话筒，走到台前深深地鞠了一躬，然后准备回到自己位置。

这时，校长大人忽然起身，奋力鼓掌，在座的各位领导第一时间从椅子弹起，卖力地拍着双手。

也就在同一时间，操场上的学生陆续起身鼓起掌来，声音越来越大，越来越响。

三千多人，气势如虹。

……